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(用於小孩子)
※ 引導語
你有聽過神奇之手嗎?(停頓一下,等待反應)
(如果那小孩子沒聽過電視上的百萬富翁,就解釋給他聽,尤其要述說那位富翁不尋常且很有威力的手)
我要對你說一個故事,是有關一個很多人都不認識的百萬富翁的故事,但你或許你會去轉告訴給其他人聽(停頓,等待反應)
(通常你要那小孩子答應,要保守這秘密)
你想知道有關那位富翁神奇之手的事嗎?(停頓,等待反應)
(注意:如果有音樂,可以在此時開始放)
有一天,那位百萬富翁坐在家裡頭,一邊從收音機上聽音樂。突然,他發現他的手變得很奇怪(觀察小孩子的眼睛移到左方或右方,然後利用他眼睛移動方向的手臂)
(抬起他的那隻手)是的,就是這隻手,就是這隻手臂,它開始變得非常僵硬,變得像一塊木頭一樣硬(一邊說一邊拍打那隻手) ,注意喔,它愈變愈僵硬了-----就像是木頭一樣硬喔----
那是隻非常特別的手,當這隻手變得很硬很硬時,你的眼睛開始閉起來,而且開始作很愉快的夢,因為那是一隻你夢中神奇的手臂
你一邊聽著音樂,一邊開始作一個很美的夢----你看看你的夢裡的景像,你的手也開始下垂,一邊下垂,你愈可以看清楚夢中的景象---
(注意:以下的階段是用作治療始用)
你可以告訴我你的夢長什麼樣子,而且,每一次當我抬起你的神奇之手,你就會變成另外一個夢-----
(注意:你可以利用那隻神奇之手來使小孩子夢到造成問題發生的夢境,或是夢到任何需要解決問題的夢)
舉例:當我抬起你的神奇之手時,你會重覆夢到造成這問題發生的夢,會很完整的夢到----(描述一下問題的內容)